FIT IN DEUTSCH 1
POSKUSNI TEST NA O© BELTINCI: 4. februar 2009 ob 13.15
1. Predpogoj
Predpogoj za opravljanje izpita "Fit in Deutsch 1" je poznavanje latinice in starost najmanj 11 let. Za opravljanje izpita ni potrebno obiskovati teèaja.
Za "Fit in Deutsch 1" potrebujete glede na vrsto ¹ole od 100 do 120 uènih enot po 45 minut.
2. Deli izpita
Pisni izpit (trajanje: ca. 60 minut)
Slu¹no razumevanje
kratki vsakdanji pogovori, sporoèila na elektronski tajnici
Brano razumevanje
mali oglasi z optiènimi pripomoèki, kratke izjave mladostnikov
Pisno izra¾anje
Pisanje kratkega osebnega sporoèila (pismo, elektronska po¹ta) s podanimi iztoènimi toèkami kot reakcija na pisno predlogo npr. elektronska po¹ta, fax sporoèilo, ipd.
Ustni izpit (trajanje skupno: ca. 20 minut kot skupinski izpit)
- predstavitev samega sebe - monolog,
- spra¹evanje o doloèeni temi, odgovarjanje na vpra¹anja so¹olca ali so¹olke - dialog
- izra¾anje pro¹enj in reagiranje na pro¹nje - dialog
VZORÈNI TEST FIT 1
FIT IN DEUTSCH 1
1. Voraussetzungen
Voraussetzung für eine Teilnahme an Fit in Deutsch 1 ist die Kenntnis der lateinischen Schrift und ein Mindestalter von 11 Jahren.
Die Teilnahme ist nicht an den Besuch eines Kurses oder an die Verwendung bestimmten Lernmaterials gebunden.
Sie sollten für Fit in Deutsch 1 je nach besuchtem Schultyp an circa 100 bis 120 Unterrichtseinheiten a 45 Minuten Unterricht teilgenommen haben.
2. Prüfungsbestandteile
- Schriftliche Prüfung (Dauer: ca. 60 Minuten)
Hörverstehen
kurze Alltagsgespräche, Nachrichten vom Anrufbeantworter
Leseverstehen
Optisch unterstütze Kleinanzeigen, kurze Statements von Jugendlichen
Schriftlicher Ausdruck
Schreiben einer ganz kurzen persönlichen Mitteilung nach Vorgabe von Leitpunkten als Reaktion auf eine schriftliche Vorgabe wie Mail, Fax o.ä.
- Mündliche Prüfung (Dauer insgesamt: ca. 20 Minuten als Gruppenprüfung)
Vorstellung - monologisch
Fragen zu einem vorgegeben Thema stellen und auf Fragen eines Mitschülers/ einer Mitschülerin antworten - dialogisch
Bitten äußern und darauf reagieren - dialogisch
FIT IN DEUTSCH 1
Kurzbeschreibung der Prüfung Fit in Deutsch 1
Art der Prüfung und Sprachniveau
Die Prüfung Fit in Deutsch 1 stellt die allgemeinsprachlichen Deutschkenntnisse von jugendlichen Deutschlernern fest und kann nach 100 -120 Stunden Deutschunterricht abgelegt werden. Sie ist lehrwerkunabhängig. Als Referenzrahmen für die Bestimmung des sprachlichen Niveaus dient die Niveaustufe A1 "Breakthrough" des "Common European Framework of Reference" des Europarats.Geprüft werden die 4 Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.
Die Prüfung Fit in Deutsch 1 besteht aus einer schriftlichen Prüfung mit den Prüfungsteilen
Hören, Lesen und Schreiben sowie einer mündlichen Gruppenprüfung.
Prüfungsanforderungen in den einzelnen Prüfungsteilen
In den Prüfungsteilen "Hören" und "Lesen" sollen die Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind, sehr kurze und einfache Texte zu verstehen.
Textgrundlage ist die Alltagswelt deutscher Jugendlicher.
Im Prüfungsteil "Schreiben" sollen die Schüler auf eine schriftliche Mitteilung reagieren und dazu einen kurzen Text produzieren, in dem sie in ganz einfachen Sätzen Auskunft über sich erteilen
Die mündliche Prüfung läuft in Kleingruppen von jeweils sechs Schülern ab.
Die Schüler sollen in der Lage sein, sich kurz vorzustellen, einfache Fragen an Mitschüler zu stellen, und beantworten und Aufforderungen oder Bitten an Mitschüler richten sowie auf Aufforderungen oder Bitten von Mitschülern zu reagieren.
Prüfungsdauer
Der schriftliche Prüfungsteil dauert 60 Minuten; der mündliche Teil ca. 15 Minuten pro Gruppe
Das sollte man über diese Prüfungen wissen:
- Die Prüfungsteile Hören und Lesen enthalten Aufgaben vom Typ multiple choice und richtig/falsch. Die Schüler sollten diese Art von Aufgaben vom Unterricht her schon kennen.
- Im Prüfungsteil Schreiben wird erwartet, dass die Schüler in der Lage sind, mit Hilfe einer Textvorgabe einen einfachen, ihrem Kenntnisstand angemessenen, zusammenhängenden Text zu schreiben.
- Im Prüfungsteil Sprechen müssen die Schüler zuerst über sich selbst sprechen, dann sollen sie auf die Frage eines Mitschülers antworten und mit Hilfe von Bildkarten einen oder zwei Sätze formulieren. Dieser Prüfungsteil sollte in der Klasse wiederholt geübt werden.
Wie kann der Deutschlehrer seine Klasse auf die Prüfung vorbereiten?
Für beide Prüfungen gibt es Handbücher, darin kann der Lehrer sowohl die Beschreibung der Prüfung finden als auch die Liste der kommunikativen Aktivitäten, die der Schüler beherrschen muss. Ebenso wichtig sind die Listen der Themenkreise und der Grammatikstrukturen, die in der Prüfung vorkommen können. Im Anhang der Handbücher findet sich jeweils der gesamte Wortschatz, der in den Prüfungsaufgaben verwendet wird.
(Ein Modellsatz von Fit in Deutsch 1 oder 2 mit Kandidatenblättern, Prüferblättern, Hörkassette und Handbuch ist für Deutschlehrer kostenlos beim Goethe-Institut erhältlich)
Folgende Zusatzmaterialien könnten bei der Prüfungsvorbereitung nützlich sein:
Hörmaterialien für Selbstlerner, herausgegeben vom Goethe-Institut Inter Nationes, München, erschienen in der Reihe: Materialien des Goethe-Instituts Inter Nationes.
(Leichte Übungen zum Hörverstehen, mit Audiokassette und Arbeitsbuch)
Hören Sie mal! Bd.1, von Jan Hümmler-Hille, Hueber Verlag, Ismaning.
(Übungen zum Hörverstehen, Audiokassetten und Übungsbuch)
Keine Panik, von Angelika Raths, Langenscheidt, Arbeitsbuch mit 2 Hörkassetten.
(Hörspiel für den Anfängerunterricht mit Jugendlichen in 15 kurzen Folgen, dazu Hör- und Nachsprechübungen, mit Arbeitsblättern /Kopiervorlagen und Unterrichtsvorschlägen)
Ein bisschen Panik, von Angelika Raths.
(Fortsetzung von Keine Panik, ab etwa 80 Stunden Deutschunterricht).
Wechselspiel junior von Dreke/ Prestes/ Salguero, Langenscheidt Verlag, München.
(Arbeitsblätter zum Trainieren der Sprechfertigkeit)
Kommunikative Spiele für DaF von W. Lohfert, Hueber Verlag, Ismaning.
(Spielvorlagen zur Festigung des Wortschatzes)
Partnerarbeit Deutsch von W. Lohfert, Verlag für Deutsch, Ismaning.
(Arbeitsblätter zum Einüben bestimmter Grammatikstrukturen)
Spielend Deutsch lernen von Benito/ Dreke/ Oberberger, Langenscheidt Verlag, München.
(Arbeitsblätter zum Trainieren der Sprechfertigkeit)
Viele, einfach umzusetzende Übungsvorschläge für Sprechaktivitäten und zum spielerischen Grammatiküben (Niveau A 1 - B2) finden sich in:
66 Grammatikspiele für Deutsch als Fremdsprache, 88 Unterrichtsrezepte und 111 Kurz-Rezepte für den Deutschunterricht, Klett Edition Deutsch.
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