UČITELJI IZVAJALCI:

Anita Zadravec

Iris Vičar Novak

Brigita Čeh

Simona Vusič

Marko Jerebič

---

 

Ime in priimek učitelja: SIMONA VUSIČ

Naziv in naslov šole: OŠ BELTINCI, PANONSKA 35 B, 9231 BELTINCI

Predmet in razred: GEOGRAFIJA 7. in 8. razred

Uporabljeno e-gradivo: LASTNA IZDELAVA

Naziv e-gradiva: VULKANI IN POTRESI, PREBIVALSTVO JUŽNE AFRIKE, UTRJEVANJE SNOVI O AFRIKI

 

Naslov na internetu:

Utrjevanje učne snovi o Afriki

• http://mitja2.tuditi.delo.si
• www.zurnal24.si
• www.bobzook.com
• www.worldstory.net
• www.saesenegal.info
• www.treklens.com
• www.neatorama.com
• http://world.mongabay.com
• http://slon.tok-tok.com
• www.eyesonafrica.org
• www.bubi.si
• http://animals.nationalgeographic.com
• www.wallpaper.net.au
• www.wildafrica.cz
• www.naturephoto-cz.com
• www.saharamet.org
• http://georgije.ekof.bg.ac.yu
• www.bugbog.com
• www.transafrika.org
• http://world.mongabay.com
• http://picasaweb.google.com
• http://hr.wikipedia.org
• www.kriz-zivota.com
• www.revijahorizont.com
• www.banjalukaonline.com
• www.finance.si
• www.arc.agric.za
• http://dachita.blogspot.com
• http://uciteljska.net
• www.botolanwildlifefarm.com
• www.maya-culture.de
• www.wiedenmeier.ch
• http://en.wikipedia.org/wiki/Cocoa
• www.revijakapital.com
• http://sl.wikipedia.org
• http://de.wikipedia.org/wiki/Sorghumhirsen
• www.zzv-go.si

Vulkani in potresi

• www.057info.hr
• www.zurnal.org
• www.arso.gov.si
• www.delo.si
• www.triera.net
• http://stevekluge.com
• http://commons.wikimedia.org
• http://www2.arnes.si
• www.volcanoetna.com
• www.fukubonsai.com
• http://projectdisaster.com
• http://byunews.byu.edu
• www.uhh.hawaii.edu
• www.swisseduc.ch
• www.kilaueaadventure.com
• www2.arnes.si/.../projekti/vulkani/delovanje.php
• eruptions.wordpress.com/tag/etna/
• http://image.dnevnik.hr
• http://webzoom.freewebs.com
• http://cardonacsi.com
• www.tropea.biz
• www.travelblog.org
• www.zurnal24.si

Prebivalstvo Južne Afrike

• Jaenecke Keinrich: Beli gospodarji, Tristo let vojne in nasilja. Borec, Ljubljana 1979
• www.south-africa-tours-and-travel.com
• www.ccfplus.com
• www.icmpa.umd.edu
• http://recollections.nma.gov.au
• http://youngtanzania.blogspot.com

 

Opis, kako je pouk potekal drugače (priprava in izvedba pouka, tudi časovna zahtevnost ter didaktična vrednost drugačne izvedbe pouka):

Pouk je potekal s pomočjo računalnika (PowerPoint). Izdelava predstavitve je zahtevala precej časa, saj je bilo potrebno poiskati in oblikovati gradivo. Predpogoj temu si je bilo potrebno zastaviti potek učne ure. Poleg tega je bilo potrebni izbrati primerne slike. Ob vsaki sliki je tekel razgovor. Ob koncu ure smo snov dodatno utrjevali s pomočjo vprašanj in reševanja vaj v delovnem zvezku.

 

Mnenje o e-gradivu (pozitivno, negativno, možnosti za uporabo pri pouku):

Z didaktičnega vidika takšna oblika učne ure pripomore k večjemu razumevanju abstraktne tematike, saj si učenci lažje predstavljajo določene pojave in nenazadnje prispeva k večji zapomnitvi.

Takšne ure so za učence bolj zanimive, saj jim je povedano prikazano s pomočjo fotografij. Pri geografiji je to zelo dobrodošlo. Nenazadnje pa takšne ure pritegnejo še tiste učence, ki ponavadi malo manj sodelujejo in poslušajo pri pouku.

Učenci veliko raje poslušajo in aktivno sodelujejo pri takšni izvedbi učne ure. To je razvidno tudi iz vprašalnikov, kjer učenci poudarjajo, da si želijo več takšnega pouka. Tak način učenja jim je bolj zanimiv.

Nove ideje, ki so se porodile ob takem delu in predlogi avtorjem e-gradiv:

Priprava na takšno uro zahteva veliko časa, vendar pa so rezultati pri učencih veliko boljši.

 

Prilagam podroben opis izvedbe uporabe e-gradiv pri pouku (za vsaj 3 ure) skupaj z učnimi listi in izdelki učencev/dijakov ter vprašalnik za učence/dijake. Objavljeno je tudi na spletni strani šole.

Avtorsko delo je bilo opravljeno izven rednega delovnega časa.

 

Datum: 3. december 2008

 

Primeri nalog:

Apartheid

Potresi, vulkani

Afrika - utrjevanje

 

Ocenite e-gradivo s šolskimi ocenami (obkrožite):

Uporabljeno e-gradivo	Ocena (1-5)
Vsa omenjena gradiva	4